LA INVESTIGACION DEL COMPORTAMIENTO

¿Por qué investigar?

La investigación del comportamiento nos ofrece la posibilidad no solamente de conocer con mayor exactitud una conducta, sino que también permite establecer programas para mejorar los comportamientos, reconocer los origenes o las causas de las conductas y saber con que otras situaciones esta relacionado la aparicion de dichos fenomenos psicologicos.

La investigación cientifica es la unica forma de desarrollar un conocimiento general y que este sea válido en cualquier contexto donde se exponga sus resultados. Es la via para abordar los diferentes fenomenos humanos a fin de conocerlos en profundidad.

Les presentamos un video que les ayudará a comprender cual son los objetivos de la investigación del comportamiento, que si bien será presentado en un ámbito distinto a la clinica ya  la educativa, les proporcionará alcances del las bondades de la investigación cientifica.

Esperamos sus comentarios.

ASESORA DE INTERNADO

Un cuadro muy usual...

LA ANSIEDAD

El blog esta semana esta dedicado a un cuadro que suele ser uno de los mas usuales vistos en la practica privada, tanto en el área educativa, como en el área clinica.
Son muchos los sintomas que nos hacen reconocer este trastorno, el más común, el incremento del apetito, los trastornos del sueño, temores constantes, aislamiento social, entre otros.
¿Por qué se han incrementado estos casos de un tiempo a esta parte? ¿El ritmo de vida tiene que ver con esta oleada ansiosa?
Un video que nos muestra más datos sobre este fenómeno lo presentamos a continuación.
Ofrezca sus comentarios sobre el tema.

Los esperamos.
ASESORA DE INTERNADO

LA FELICIDAD

Estimados Alumnos,
Esta semana compartiremos un interesante tema que llama la atención a todos los seres humanos, nos referimos al tema de la felicidad. ¿Cómo definir la felicidad? ¿Cómo lograrla? ¿Cuales son los mecanismos cerebrales que se activan en este proceso? ¿Como influye en nuestra salud en general?

Muchas preguntas que espero, tenga una respuesta satisfactoria, luego que vea este interesante video que nos habla cientificamente del tema.

Esperamos sus comentarios y reflexiones.
Atte;
Asesora de Internado

Bases geneticas de la depresion y la ansiedad

Estimados Alumnos:

Esta semana compartiremos un interesante video sobre la comprensión de las bases geneticas de la depresion. ¿Cuanto hay que considerar la parte genetica para ofrecer un mejor tratamiento del caso?.
El siguiente video presentado por Eduardo Punset, nos dará alcances importantes sobre el tema.
Veanlo y ofrezcan sus comentarios.

Esperamos sus comentarios

Triste realidad: El abuso a menores

Hablemos sobre El abuso sexual a menores de edad...

Esta semana en nuestro blog abordaremos el tema sobre el Abuso sexual a menores de edad.
Tal como nos presenta la bibliografia del tema, los niños y adolescentes sufren este abuso, desde el seno de sus propias familias, sin embargo, los padres muchas veces son los ultimos en enterarse de los sufrimientos que los niños callan por temor y por verguenza.

La repercusiones emociones del abuso sexual infantil, se observan en la adultez a traves de una serie de desajustes psicologicos.

Compartiremos ideas sobre el siguinte video, que en la primera parte nos relata un testimonio de la vida real, que presentamos, lineas abajo. Recuerde escribir sus reflexiones al respecto.

Los esperamos.
Asesora de Internado

La "moda" de la delgadez

Esta semana iniciamos nuestra presentación con un titulo que lleva a muchas reflexiones sobre la "moda" de la delgadez. Estas reflexixones van desde el inmenso vacio por una dinámica familiar carente de afecto y atención, hasta los episodios de depresión y ansiedad que abundan hoy en día entre los chicos y adolescentes, cuyos casos clínicos, se ven más a menudo en la práctica psicológica.

Creo, como especialista, que el "hambre de amor", es lo que hace tanta falta en este grupo de pacientes, azotados por una enfermedad que hace sufrir el cuerpo y el alma.

Wilhem Reich, discipulo de Freud y precursor de lo que se llama actualmente la Bioenergetica, señalaba como es que mente y cuerpo se encuentran conectados, y que los traumas infantiles, se quedan "atrapados" como energía negativa en el cuerpo, lo que desencadena las famosas neurosis de distinto tipo, hoy llamado, trastornos de personalidad. Es así que propuso trabajar con la energía corporal, para facilitar la llegada de las emociones y junto con ello, el darse cuenta de los pensamientos que conlleva el verdadero origen de los padecimientos del cuerpo, que son solo expresiones coroporales de un alma herida.

Reflexionemos sobre el tema, y generemos algunas ideas sobre este interesante trastorno psíquico, en base al siguiente video que les comparto a continuación.

Esperamos sus aportes.
ASESORA DE INTERNADO

LO MAS SORPRENDENTE....

Estimados Alumnos:

He querido comenzar este nuevo encuentro, con este peculiar titulo, que refleja una inquietud de su docente, sobre las experiencias que estan adquiriendo a lo largo de este periodo de internado.
Tal como sabemos, desde el mes de enero y otros desde el mes de febrero de este año, iniciaron esta maravillosa etapa de formación profesional: las practicas preprofesionales de Psicología. Estos meses de trabajo en cada uno de sus centros de internado, les ha permitido tener una perspectiva, mucho más elaborada, de lo que concierne al trabajo del profesional en psicología, tanto en el área educativa, como en el área clínica.

Este nuevo espacio de nuestro blog, esta dedicado a compartir esas experiencias aprendidas y que pueda ofrecer el más SORPRENDENTE aspecto de la personalidad, de la población atendida, o de la interacción entre creencias y ambiente, que has logrado descubrir, en estos meses de prácticas.

Comparte tus experiencias en este espacio que te ofrece el blog y las reflexiones a que te han llevado, como futuro profesional de la psicología, con
estos conocimientos adquiridos.

Nos leemos.
Atte;
ASESORA DE INTERNADO AREA CLINICA Y EDUCATIVA

UN MUNDO DE TENSIONES

Estimados Alumnos:

Tenemos este nuevo espacio de reflexión e intercambio de ideas para compartir otro de los grandes motivos de atención psicológica en los centros de internado, tanto en el área clínica como en el área educativa. Nos estamos refiriendo al llamado ESTRES.

Vivimos en un mundo cada vez más demandante,y la forma como cada persona aborde cada una de las situaciones que le toque enfrentar, determinará la manera de tomar la actitud que le dará, por decirlo de alguna forma, un color especial a la experiencia vivida.

El estres es la problemática de moda, en estos ultimos 10 años de la atención médica; por lo tanto, ¿que debemos considerar a fin de darle al paciente la atención psicológica que le permitirá aliviar su mal?

Saquemos algunas ideas del tema, observando el video, que lineas más abajo les presentamos y que se ha titulado LA RECETA PARA EL ESTRES.

Sean bienvenidos todos los comentarios al respecto, los cuales serán leidos con mucha atención.

Los esperamos.

Atte;

Asesoría Internado área Clínica y Educativa

LA RECETA PARA EL ESTRES

Les presento en esta ocasión, este interesante video que nos presenta la problemática en que estamos inmersos la gran mayoría de seres humanos que vivimos en las ciudades, de forma especial, y en aquellas personas que no estando en una gran ciudad, viven acosadas por las presiones de la vida. Nos referimos a la problemática del Estrés.

Vea este interesante video y realice algunos comentarios sobre la problemática abordada.

Los esperamos.

Asesoría de Internado Clínica y Educativa

PARA VIVIR MEJOR

Estimados Alumnos:

En esta ocasión los invito de aprovechar este espacio de intercambio de experiencias y reflexiones, utilizando como medio los videos educativos que a continuación les presentaré. Este video se ha elegido con la finalidad de considerar la temática desde la optica de la responsabilidad del profesional de la psicología humana, a fin de otorgar bienestar a sus pacientes y ofrecerles herramientas que les permitan trazarse metas y buiscar sus propios objetivos, todos ellos con la finalidad de crecimiento personal y de aporte a su comunidad.
Los invito a observar el video titulado DECALOGO PARA VIVIR MEJOR, y posteriormente a su visualización, nos gustaría que ofrezca sus opiniones al respecto, siempre desde la optica de la responsabilidad de generar, en su trabajo con sus pacientes, personas responsables con su vida y con la sociedad donde viven.

Esperamos sus comentarios.

INICIO SEGUNDA ETAPA INTERNADO CICLO 2013-2

Estimados Alumnos:

Me es muy grato darles la bienvenida a este nuevo ciclo, que representa la ultima parte en su preparación académica y la continuación de las prácticas preprofesionales, segunda parte.

Indudablemente la experiencia obtenida en el ciclo anterior en el incio de sus practicas de internado en Psicología, les ha permitido comprender el funcionamiento de la mente humana y de la importancia del contexto en toda su magnitud. Tambien imagino han logrado comprender cómo la cultura y los medios sociales influyen en las actitudes, emociones y creencias de la gente, lo que puede repercutir en su salud mental, pero también en la patología emocional.

Este espacio que ofrecemos a traves de este blog, permite conocer sus apreciaciones y reflexiones sobre las experiencias adquiridas en esta experiencia de internado. Nos gustaría que ofrezca algun comentario sobre los conocimientos adquiridos y lo más sorprendente que haya descubierto de la psique humana.

Los esperamos con sus co
mentarios.
Atte;
Asesora de Internado Clinica y Educativa

PREVENIR ANTES DE ACTUAR

Salud sexual infantil.-

Preservar la salud sexual de nuestros infantes, es pensar en la integridad emocional que todo niño y niña tienen derecho. Para lograrlo es necesario tener en cuenta que ante la creciente ola de delitos contra el pudor sexual, por ello, debemos orientar de manera permanente a nuestros hijos, sobre el cuidado de su cuerpo y de su sexualidad.

Tomar las medidas educativas con los niños y niñas y promover la comunicación entre padres e hijos facilitarán que, ante cualquier peligro observado por los niños, puedan acudir a sus padres y contarles los que les angustia y les asusta.

Conversar con los niños, prestándoles atención a cada uno de sus diálogos, tomar las cosas con tranquilidad, ante cualquier testimonio que se relacione a actos contra el pudor, les ofrecerá la tranquilidad suficiente para seguir contando con nuestra escucha y con la protección que requieren.

Será muy importante no pasar desapercibido cualquier comentario, creyendo en el testimonio de los chicos, no dudando sobre el tema y tomando las acciones respectivas para que los niños y niñas sientan que ante cualquier amenaza incipiente, estarán siempre sus padres para darles la protección que merecen.

La prevención en estas acciones nos evitará preocupaciones más alarmantes, que requieren de la intervención y de la terapia necesaria, cuando ya se han dado los problemas de abuso a la intimidad de los niños.

Estemos alertas y tratemos de brindar a nuestros niños el espacio y dialogo, así como la confianza que merecen ante sus testimonios e impresiones. 

A TOMARLO EN CUENTA

Los problemas de la conducta alimentaria

Tanto en el área clínica  como en el área educativa, vamos a encontrar numerosos casos, sobre todo de jóvenes y adolescentes, que llegan a consulta generalmente llevados por sus padres, con problemas de la conducta alimentaria, diagnosticándose cuadros de anorexia y bulimia.

Muchos son los avances científicos en este campo y todos ellos revelan la dramática experiencia que experimentan estos pacientes y sus familias.

Será muy necesario, detectar a tiempo estos casos, realizando campañas de evaluación y de educación en los diferentes centros de salud y especialmente, en los centros educativos, donde miles de jóvenes se encuentran expuestos a esta incesante ola de casos y que suelen ser, muchas veces vistos, en iconos de la música o de la moda. Esto nos exige una esfuerzo de diversas disciplinas y de las familias para tratar de enfocar el tema desde el angulo de la prevención.

Los padres de familia, deben estar conscientes de los efectos negativos que tiene esta asociación soledad-imitación. La soledad, con la ausencia de los padres y la falta de normas en el hogar; la imitación con la exposición a los medios de comunicación que presentan personas que no necesariamente han alcanzado la madurez emocional y la salud mental, pero que son tomados como referentes por los jóvenes.

El trabajo con las familias es indispensable, hay muchas acciones que se pueden cumplir y que se deben desarrollar. Estemos alertas para ayudar a nuestros jóvenes y adolescentes. Mucho podemos hacer al respecto.

TRABAJO CON PACIENTES ADULTOS MAYORES

EJERCICIOS PARA FOMENTAR LA ACTIVIDAD COGNITIVA

Tal como lo hemos señalado, este espacio como es nuestro blog del curso, nos permite ofrecer una serie de recursos que podrán utilizar en sus centros de internado, como también en las actividades de proyección social que planifiquen realizar.
El material que ofrecemos en los enlaces permite tener un marco explicativo sobre los trastornos cognitivos que que producen en pacientes que sufren la enfermedad de Parkinson y además ofrece una serie de ejercicios que desarrollan formas ludicas para retrasar el deterioro mental.
Gran recurso para que puedan compartirlo.

Los espero para seguir ofreciendo materiales de ayuda en su labor psicologica.
Nos acompañamos en  este "compartir".

Los sigo leyendo.


http://www.aep-taray.org/portal/images/pdf/cognitiva.pdf
http://www.aep-taray.org/portal/images/pdf/cuadernoejercicios.pdf

Más información sobre la Depresión

Bases biológicas de la depresión

No cabe la menor duda que el ser humano es mente y cuerpo, que es indisoluble esta relación, y esto es experimentado cada vez que la apersona pasa por dificultades emocionales e inmediatamente el cuerpo va a reflejar ese síntoma. En términos de depresión los investigadores nos ofrecen luces para entender que el tratamiento medico farmacológico para la depresión se prescribe una vez que es diagnosticado este trastorno.
Tomaremos como base este interesante tema el vídeo que a continuación nos presenta Eduardo Punset sobre las bases genéticas de la depresión y encontraremos una serie de datos que nos abordará el tema de la relación del cuerpo y la mente y la elaboración de esquemas de trabajo duales para el tratamiento de tan frecuente enfermedad.

Luego de haber observado el material ofrecido , nos interesará saber sus comentarios sobre los nuevos avances en el tratamiento de estas dos patologías mentales.
Los esperamos con sus mensajes.

LA REALIDAD DE LA DEPRESION

NIÑEZ Y DEPRESION

Por mucho tiempo se creyó que la depresión era un cuadro propio de los adultos; sin embargo, hoy en día sabemos que también se presenta en los niños. Es así que, en la actualidad, la depresión infantil es una realidad médica, con una base emocional fuerte.
Se sabe que aproximadamente el 5 % de los niños sufren de depresión en algún momento. Corren mayor riesgo aquellos que están expuestos a estrés, a alguna pérdida, a cambios repentinos, así como a problemas de conducta, de aprendizaje y déficit atencional.

¿Cómo saber si un niño posee depresión infantil?
Se debe tener en cuenta que la depresión infantil es un desorden de la afectividad, en donde se compromete el estado de ánimo y se evidencia un período de tristeza mayor, que se presenta en diferentes formas e intensidades.
Para diagnosticar una depresión infantil, deben aparecer en el niño, por lo menos, cuatro de los síntomas que se mencionan en el siguiente párrafo; así como haber tenido una duración de al menos dos semanas. En caso de una duración menor, es decir si el niño se mostrara triste por alguna situación real temporal, se trataría de un trastorno emocional transitorio y, por lo tanto, no se podría hablar de una depresión propiamente dicha.

Los síntomas característicos de la depresión infantil son:
- Tristeza
- Desgano
- Soledad
- Retraimiento
- Inexpresividad
- Rebeldía
- Oposición o desobediencia
- Rabietas
- Problemas de conducta
- Ansiedad
- Irritabilidad
- Bajo rendimiento

Por lo tanto, hay que mostrarnos muy atentos a estos sintomas y buscar la ayuda necesaria y a tiempo para apoyar a estos casos.

Los dejo con esta interesante lectura:
http://bvs.minsa.gob.pe/local/PROMOCION/820_MS-PROM14.pdf

Los espero con sus comentarios.
Atte;
Dra. Isabel Flores

COMPARTIENDO HERRAMIENTAS

HERRAMIENTAS COMPARTIDAS

El inicio de esta nueva semana de trabajo invita a todos ustedes a que este espacio se convierta en un lugar donde se pueden compartir materiales de evaluación, promoción, prevención e intervención psicológica que en su primera etapa de Internado, le han ayudado frente al trabajo desarrollado con sus pacientes.
Los invito a que a través de ella, ustedes puedan compartir algun material con sus compañeros de curso, a través de enlaces o archivos que recomiendan revisar.

Los dejo con un material, que en lo particular, me ha ofrecido muy buenas experiencias en el trabajo con niños para desarrollar sus habilidades sociales:
http://www.psicologia.unam.mx/contenidoEstatico/archivo/files/Banners/manual-desarrollo-habilidades-sociales.pdf

Ahora los invito a intercambiar otros materiales con sus compañeros.

Los espero.
Dra. Isabel Flores
ASESORA INTERNADO

Bienvenidos

Bienvenidos a esta nueva etapa de sus Prácticas Profesionales II:

Estimados alumnos, tengo el agrado de dirigirme a ustedes para darles la cordial bienvenida al inicio de esta segunda etapa de sus formación académica, como es el inicio de las Prácticas Pre Profesionales II.
Es muy importante en esta segunda etapa iniciar comentando la necesidad de utilizar este medio de comunicación, pero sobre todo, de intercambio de experiencias y herramientas de trabajo para continuar sus prácticas, con el esmero, responsabilidad y emprendimiento característicos de los alumnos de la DUED.
Este blog tendrá como finalidad ofrecer nuevos recursos de aprendizaje, ya que la idea es intercambiar entre todos, vídeos interesantes, lecturas novedosas, herramientas de diagnostico y de tratamiento, que todos ustedes también podrán compartir con sus compañeros de curso.
Los animamos a participar de este recurso de aprendizaje el cual será presentado en cada una de las tutorías telemáticas.
Los espero.
Atte;
Dra. Isabel Flores
ASESORA DE INTERNADO II